• Diputadas y especialista plantean seguir invirtiendo en el futuro del país
La presidenta de la Comisión de Derechos de la Niñez y Adolescencia, diputada Ana Lilia Herrera Anzaldo (PRI), consideró que en el tema de niñas, niños y adolescentes se debe apostar cada día por ir más allá de un anexo en el presupuesto.
Al clausurar el Curso-Taller del Anexo Transversal de Recursos para la Atención de Niñas, Niños y Adolescentes, precisó que el mismo fue diseñado a fin de brindar las herramientas necesarias para analizar dicho anexo, el cual es complejo y requiere ser revisado y analizado con detalle y responsabilidad.
Se trata, dijo, de los recursos que son asignados para el futuro del país, como son las niñas, los niños y los adolescentes, “pero si no tienen un presente, difícilmente tendrán un futuro”.
Apostarle a la capacitación y profesionalización de los cuerpos técnicos y los tomadores de decisiones en el marco de un Presupuesto de Egresos, expuso, es una garantía para generar un diálogo claro, profundo, que permita construir puntos en beneficios de la niñez y la adolescencia, en donde las ideologías partidistas no tienen lugar; ahí, nos une la causa.
El curso, relató, permite conocer la importancia de la metodología de cómo se construyen los anexos transversales y da claridad en los criterios utilizados por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público para determinar el presupuesto asignado, “lo cual puede hacer la diferencia para asignar recursos de mayor impacto para la niñez”.
Lo anterior, afirmó, representa un área de oportunidad que se debe revisar y trabajar de manera conjunta entre los poderes. “Una metodología clara es garantía de un presupuesto responsable”.
En la niñez y la adolescencia está el futuro del país
Sandra Luz Navarro Conkle, diputada de Morena, reconoció la realización del taller, ya que permite entender mejor el rubro del presupuesto y contribuye a ampliarlo y canalizarlo en el desarrollo integral de la niñez.
“Nos sirvió de análisis y ampliación de criterios, a efecto de saber hacia dónde dirigir las estrategias que hay que realizar en la Cámara de Diputados y sustentar las sugerencias que se deben hacer sobre el próximo presupuesto, ya que, como educadores y vigilantes de la niñez, estamos conscientes que el futuro del país es la niñez, los jóvenes y los adolescentes”, afirmó.
Los menores deben ser en todo momento la máxima prioridad
La secretaria de la Comisión de la Niñez y Adolescencia, diputada Taygete Irisay Rodríguez González (MC), mencionó que las niñas, niños y adolescentes son el futuro del país y cualquier cosa que se haga a su favor “es algo que mejora a la nación; por ello, las y los legisladores tenemos el principio del interés superior de la niñez; los menores deben ser todo momento la máxima prioridad y en cada una de nuestras decisiones debemos siempre pensar en cómo los impactará”.
Recordó que cada año, la Cámara de Diputados tiene la responsabilidad de elaborar y discutir el Presupuestos de Egresos de la Federación y “es ahí en donde se verá reflejado nuestro compromiso con las niñas, los niños y los adolescentes del país. Es vital que la primera infancia cuente con ese presupuesto”.
Análisis riguroso y oportuno sobre el presupuesto
La jefa de Política Social de Unicef México, Catalina Gómez, aplaudió la participación de las y los integrantes de las comisiones de Derechos de la Niñez y Adolescencia, de Asuntos Migratorios, de Cambio Climático y Sostenibilidad, de Transparencia y Anticorrupción, de Atención a Grupos Vulnerables, de Igualdad de Género y de Presupuesto y Cuenta Pública, lo que demuestra su interés y compromiso de llevar a cabo un análisis riguroso y oportuno del presupuesto.
El curso, dijo, brinda herramientas prácticas que permiten un adecuado análisis de los recursos con miras al Presupuesto de Egresos de la Federación 2023 y de años venideros, principalmente en los rubros de salud, nutrición, educación y protección social.
Recalcó la importancia de la inversión pública destinada a la infancia y la adolescencia. “Es lo mejor que un país puede hacer vía el presupuesto, en donde se puede ver la prioridad que se le da a la niñez y a la adolescencia; hay que trabajar conjuntamente para que esa prioridad siga siendo relevante”.
